Categoría: Restauración del paisaje forestal (FLR)

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Restauración del paisaje forestal (FLR)

Desvelar la violencia de género en el contexto de la degradación medioambiental y el cambio climático: El papel de los datos y la narración

This webinar was hosted by the Gender Based Violence and Environment Linkages Center (GBV-ENV) under the Advancing Gender in the Environment (AGENT), a partnership between IUCN and USAID. It included an expert panel discussion on the role of data and storytelling on gender-based violence and environment linkages in strengthening international biodiversity and climate agendas, and presented findings from the 2023 round of applications to the Resilient, Inclusive, and Sustainable Environments (RISE) grants challenge.
Seminario web

Lucha contra la explotación sexual de la pesca en Zambia: Sensibilización y prevención de la violencia de género en el sector pesquero

Casi universalmente, esto significa que las mujeres dependen de los recursos pesqueros obtenidos por los hombres para su subsistencia. Lamentablemente, dado que la violencia de género (Violencia de Género) se utiliza en todos los sectores medioambientales para afirmar el control sobre la tierra y los recursos naturales -y puede exacerbarse en el contexto de la degradación medioambiental y el cambio climático-, el sector pesquero no es una excepción. En colaboración con ActionAid Zambia (AAZ) y su socio, la Asociación Cristiana de Mujeres Jóvenes (YWCA), la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) está ayudando a abordar estas interrelaciones entre la violencia de género y el medio ambiente a través del desafío de subvenciones para Entornos Resilientes, Inclusivos y Sostenibles (RISE).
Blog

Navegando en nuestra masculinidad: manual didáctico del facilitador sobre masculinidades no violentas en contextos de pesca sustentable en Centroamérica

Este Manual busca contribuir a la construcción de masculinidades no violentas en proyectos relacionados con la conservación y uso sostenible de los recursos costeros en Centroamérica. Se divide en 3 partes: 1. Manual del facilitador - Guía que utilizará el facilitador para ubicarse durante el desarrollo del proceso de capacitación; 2. Detalle de actividades - Herramienta que incluye los cuadros didácticos, objetivos y el desarrollo de las actividades detalladas, así como las reflexiones necesarias para generar conocimiento en los participantes; y 3. Marco conceptual de apoyo - Soporte teórico que tendrá el facilitador. Marco conceptual de apoyo - Soporte teórico que tendrá el facilitador para el desarrollo del proceso de capacitación.
Juego de herramientas