Ce guide de l'animateur pour la création de mouvements a été élaboré par l'Alliance pour l'exploitation minière responsable (ARM) et le D-Lab du Massachusetts Institute of Technology (MIT D-Lab) dans le cadre du projet RISE grants challenge financé par l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID). Le guide de l'animateur " Creative Capacity-Building to Address violence basée sur le genre (VBG) in the Artisanal and Small-Scale Mining Sector " aide les animateurs à guider les groupes locaux de femmes chercheurs d'or dans le processus de création de mouvements.
Guide
Renforcement créatif des capacités pour aborder violence basée sur le genre dans le secteur minier artisanal et à petite échelle en Colombie. Guide de l'animateur pour le renforcement du mouvement RISE
- 2022
Auteur :
- Institut de technologie du Massachusetts (MIT) D-Lab
Organisation :
- Institut de technologie du Massachusetts (MIT) D-Lab
Citation :
- MIT D-Lab. (2022). Creative Capacity Building to Address violence basée sur le genre in the Artisanal and Small-Scale Mining Sector in Colombia (Renforcement créatif des capacités pour répondre à dans le secteur de l'exploitation minière artisanale et à petite échelle en Colombie). RISE Movement Building Facilitator Guide.
Disponible en :
- Reading Time: < 1 minute
Synopsis
Classifications
Accès et contrôle des ressources naturelles, violence basée sur le genre, Promotion de la participation et du leadership des femmes, Exploitation minière artisanale, Renforcement des connaissances et des capacités en matière de genre, Société civile, Colombie, Organisations communautaires, Travail décent et croissance économique, Documents et ressources, Anglais, Esprit d'entreprise et compétences commerciales, Secteurs environnementaux, Extérieur, Industries extractives, Égalité entre les hommes et les femmes, Politique mondiale, Bonne santé et bien-être, Guide, Langue, Amérique latine et Caraïbes, Pas de pauvreté, Origine, Partenariats pour atteindre l'objectif, Paix et justice, Institutions fortes, Éducation de qualité, Réduction des inégalités, Régions, Type de ressource, Partie prenante, Objectifs de développement durable (ODD), Débloquer l'autonomisation économique des femmes, Organisations de femmes, Faim zéro